Ik ben nog steeds blij met dit vak omdat het gevarieerd is. Zoveel verschillende organisaties met zoveel verschillende medewerkers. Zoveel verschillende trainingen waaraan ik deelneem en zoveel verschillende werkvormen om te gebruiken. Ook in mijn spel acteer ik met variatie en expressiviteit; ik schakel flexibel en helder in gedrag.

Ik werk graag zorgvuldig: ik bereid me met de trainer goed voor op de inhoud en op het proces. Ik houd daarover contact. In de training richt ik me met spel en feedback nauwkeurig en waarderend op de behoefte en wens van de ander. Ik communiceer verbindend. Zo komt er steeds meer veiligheid en diepgang. Wat er in de ander leeft, wordt steeds duidelijker. Onthullen en ontwikkelen. Waardering van deelnemers en begeleiders maakt dat we samen verder zullen gaan. Op naar het volgende leermoment.

Ook doe ik dit al zo lang met veel plezier omdat er continuïteit in zit. Het werken en trainen met een acteur is een structureel en effectief onderdeel van opleiden en ontwikkelen geworden.

Zo geef ik mijn werkende leven op een prettige manier vorm. En onderhoud ik tegelijkertijd, ook financieel, mezelf en mijn geliefden. Al ruim 20 jaar. Dat vind ik fijn.

Vertrouwen, humor en creativiteit zijn mijn kernwaarden. Deze kernwaarden geven kleur aan mijn stijl van trainingsacteren. Vertrouwen vormt de basis voor alles wat ik doe. Humor geeft lichtheid. Creativiteit schept ruimte.

Verandering en hoe we leren boeien me. Voordat ik met trainingsacteren begon, hield ik mij in advies en projectmanagement al bezig met deze thema’s. Dat deed ik bij de overheid en in het bedrijfsleven. Door het begeleiden van diverse organisatieontwikkelingstrajecten en projecten heb ik een kijkje in de keuken gekregen van uiteenlopende organisaties. In het trainingsacteren helpt deze achtergrond mij om me in te kunnen leven in de context van een deelnemer.

De afgelopen jaren heb ik mij gespecialiseerd in het werken met (huis)artsen. Peer support, zelfzorg, effectief omgaan met lastige patiëntgesprekken en gespreksvoering rond orgaandonatie zijn de belangrijkste thema’s.

Het leuke aan mijn werk vind ik het onvoorspelbare… Elke opdracht is weer anders: andere beroepsgroep, ander onderwerp en andere mensen. Samen met jou als trainer of coach probeer ik op een praktische manier het beste uit mensen te halen.

Zo’n oefensituatie hoeft niet lang te duren, is mijn ervaring. Soms is het in een paar minuten al duidelijk waar iemand tegenaan loopt en kunnen we samen uitproberen en oefenen welk (non)verbaal gedrag effectief is om een gewenst doel te bereiken. Soms is dit confronterend, maar altijd op een positieve manier en met humor.

Ik ga na een middag werken met energie naar huis als de deelnemers met een glimlach zeggen dat “ze het van tevoren wel spannend vonden, maar dat het reuze meeviel en ze vol inspiratie zitten om lastige gesprekken daadwerkelijk aan te gaan.”

Graag vorm ik samen met jou een team. Jij staat aan het roer en ik ondersteun je met spel, feedback en suggesties. Open communicatie, energie en flexibiliteit vind ik belangrijke waarden in onze samenwerking.

Mijn werkdag is geslaagd als we samen de keuzemogelijkheden van de deelnemers hebben vergroot. De deelnemer kan met meerdere soorten gedrag experimenteren, zodat hij zelf merkt welk gedrag het meest effectief is én bij hem past. Tijdens het reflecteren geef ik, naast opbouwende feedback, ook complimenten. Weten waarin je effectief bent, motiveert juist in het aangaan van situaties waar nog winst te halen valt. Leren combineer ik met plezier. Samen lachen creëert energie en vertrouwen.

Eerder werkte ik als personeels- en lijnmanager in het bedrijfsleven. Veel oefensituaties heb ik toen ‘live’ in de praktijk ervaren. Ik kan mij goed inleven in jouw deelnemers en hun gesprekspartners.

Klanten omschrijven mij als doortastend, spontaan, betrokken, scherp en uitnodigend.

In een lichte, veilige sfeer samen onderzoeken wat werkt en wat effectiever kan. Ik bied de mogelijkheid om terug te spoelen, het opnieuw proberen of een keer iets heel anders doen dan wat je normaal doet. Aan het einde van een oefensessie heb je als deelnemer je persoonlijke effectiviteit vergroot. Dat sterkt je zelfvertrouwen en je vermogen om te schakelen binnen gesprekken. Het is voor mij elke keer een voorrecht om dat te mogen doen met deelnemers!

Wat kenmerkt mij als trainingsacteur? Fijngevoeligheid, humor, heldere en beknopte feedback, werken vanuit de growth mindset en een creatief brein vol werkvormen. Ik ben vanuit mijn achtergrond in het onderwijs gewend om scherp te zijn op de inhoud en de betrokkenheid groot te houden. Meester in het verleiden van mensen tot oefenen door de veilige sfeer die ik creëer. Altijd afgestemd op jou als trainer en op de deelnemer.

Lachend leren is de meest effectieve en leuke manier van leren. Mijn werkwijze is dan ook een serieuze mix van diepgang, humor en een lage drempel. Mijn drive om dit werk te doen, is mensen met meer gemak en plezier hun doelen te laten bereiken. Om zo hun invloed te vergroten op de werkvloer door situaties uit te proberen met mij als acteur.

Ben je als trainer op zoek naar succeservaringen voor deelnemers, teamwork en een acteur die dienstbaar is aan het leerproces? Die bovendien meedenkt en opbouwend is in zijn handelen? Dan nodig ik je van harte uit om op mijn site te kijken voor een verdere kennismaking.

Wanneer heeft een trainingsacteur meerwaarde in trainingen? Overal waar sprake is van communicatie, wat mij betreft.

Ik zie mezelf als levend oefenmateriaal en ben er voor de deelnemer. Ik stel me facilitair op: deelnemers kunnen mij een bepaalde gesprekspartner-rol laten spelen. En zo concreet oefenen met (lastig) gedrag.

Het oefenen van zo’n gesprek levert verschillende dingen op. Zo geef ik de deelnemer feedback over hoe hij het gesprek aanpakt. Ook staan we samen stil bij het bereikte resultaat van het gesprek. Is de deelnemer daar ontevreden over? Dan geef ik praktische tips om het resultaat een volgende keer te verbeteren. Er is geen goed of fout; dat druk ik deelnemers altijd op het hart. Ik reageer simpelweg op de aanpak van de deelnemer en geef, samen met jou als trainer en de groep, feedback op de effectiviteit van het gedrag. Het is aan de deelnemer zelf om tips en tops mee te nemen. En zo zijn communicatie te verbreden.

In oefensituaties komt vaak vertrouwelijk informatie naar boven. Daarom zorg ik voor een veilige en persoonlijke omgeving.